广东省培英职业技术学校教务党支部“两学一做”学习教育实施计划

根据广东省残联印发的《广东省残联开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的通知精神，5月5日下午学校党总支召开全体党员学习动员大会，根据会议要求，学校教务科党支部结合工作实际制定出2016年支开展“两学一做”学习教育实施方案，具体内容如下。

一、确定学习目标

充分认识到开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

学习教育的主要目标是进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，为学校发展做出贡献。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。教务党支部目前共22名党员，大家要把此次学习作为强化党员干部理论武装、思想教育的一次重大机遇，从集中性教育向经常性教育延伸，既努力发挥个人才智，也充分调动集体力量，紧密结合工作实际，广泛听取师生意见，边学习边查找边改进，让残疾学生与教职工感受到教务支部为服务教育教学的工作做得更加细致到位。

二、学习计划的主要内容

(一)学党章党规。组织支部全体党员逐条逐句通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，牢记党规党纪，明确党员干部该做什么、不该做什么，守住为人、做事的基准和底线。学习党的历史，强化党性与国情教育，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，加强党性锻炼，提高党性修养。

(二)学系列讲话。认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》，及时跟进学习最新讲话精神，特别是习近平总书记关于教育工作的重要论述。

(三)做合格党员。支部全体党员要从严从实开展“两学一做”学习教育，以知促行，做“讲政治，有信念、讲规矩，有纪律、讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员，发挥先锋模范作用。进一步强化党员的党员意识，按照党员标准规范言行，教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人。

三、学习教育的方式方法

(一)定期开展学习与讨论。按照文件要求，党员深入开展自学和集中学习讨论，学习阅读书目至少10本。推荐书目：《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方委员会条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《党委会的工作方法》、《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《法治热点面对面》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》。要求科内党员自学，学原文、读原著、悟原理，并且撰写心得体会。在自学的基础上，每月召开一次全体党员会议，每次围绕本月的学习专题组织学习讨论，对各党员的心得体会进行讨论与互评。并且邀请学校党总支党员领导干部参加所在党支部的学习讨论。

(二)组织本支部党员上党课。结合两学一做学习内容，安排党课时间和内容。邀请与学校工作联系紧密的党员干部给党支部成员讲党课，鼓励模范和普通党员等联系实际讲党课。鼓励非党员教职工积极参与党课，提高认识，努力成为党员积极分子，自觉向党组织靠拢。

(三)召开专题会议，开展民主评议。在学习讨论结束后，召开专题组织生活会。会前，要广泛征求支部全体党员的意见;会上，对全体党员进行党性分析，查找在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。民主评议前，支部书记和委员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，查找存在的问题，深入开展批评与自我批评。

(四)明确工作目标，立足岗位，提高服务意识。结合教务科的2016年工作重点，进一步明确党员干部职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，推动党员干部立足岗位、创先争优。要引导本支部党员提升服务意识，在自己的岗位上密切联系群众，关心残疾学生，积极为党工作。作为一名党员教师，必须始终具有三个清晰的意识：一是角色意识，我们是教师，更是一名党员，这就要求我们在平时的生活和工作中更加严格要求自己，处处做好带头模范作用;二是服务意识，作为教师，要尽心尽职地做好服务工作，既要为学生的学习服务，还要为他们的生活服务;三是责任意识，作为学校的老师，肩负的担子更重，唯有认真教书，真诚育人，才能赢得领导的肯定，家长的称赞，学生的好评，社会的认可。

(五)加强宣传引导。充分运用学校网站、校报、校长直通车等多种媒体手段，听取意见环节的主要做法和经验，加强正面宣传和舆论引导，同时总结和推出一批先进典型，用身边事教育身边人，充分反映“两学一做”学习教育的进展和成效，在支部内部营造良好的学习氛围。

附件：广东省培英职业技术学校教务科党支部“两学

一做”学习教育活动安排

中共广东省培英职业技术学校教务科支部委员会

2016年5月20日

附件：

广东省培英职业技术学校教务党支部“两学一做”

学习教育活动安排