活动简报第6期

广东省残联学习实践活动办公室

2008年11月18日

注重实践特色    坚持边学边改
省残疾人用品用具综合服务站把推进残疾人辅具事业的发展

作为深入开展活动的重要抓手

    在开展深入学习实践科学发展观活动中，省残疾人用品用具综合服务站坚持边学边改，以科学发展为指导，促进残疾人辅具事业的发展。

一是认真学习，深刻领会科学发展观的重要精神。该站认真组织全体党员学习实践科学发展观的重要精神，党员同志们认为：身体力行学习实践科学发展观，能够进一步激发党员干部的热情，准确掌握科学发展观的精神实质、科学内涵和根本要求。在“五个一天”、“四个一次”的主题实践活动中，他们结合自身的工作实际，用科学发展观去指导实践，把科学发展观贯彻落实到残疾人辅具事业中去，力求使我省残疾人辅具事业有更大突破。

二是坚持以人为本，充分体现服务的个性化、科技化、专业化。针对目前我省有近540万残疾人，60%以上的残疾人需要借助辅助器具来补偿功能、辅助生活、参与社会活动，他们是最需要关心、扶持和帮助的特殊困难群体的现实状况，该站坚持以人为本，用科学发展观为指导，转变辅具事业发展理念，改变单纯的辅具供应服务，把供应工作转移到以适配服务上来，提供人性化、个性化、科技化的适配服务。根据每个有需求的残疾人的残疾种类、身体功能状况来评估，进行改装、适配，增加服务内容、开拓新的服务项目、增强服务手段，以满足残疾人的需要，初步形成了辅助器具适配服务新模式。

三是创新工作方式，推动辅具进社区服务。他们深入社区开展辅助器具适配服务工作，创新工作方式，提高社区康复工作人员对辅助器具的知识水平，针对社区每个残疾人的不同特点，制定具体的辅助器具配置方案，真正做到以人为本，使辅助器具更加符合残疾人的需求。他们建立相应的服务档案，做好辅助器具的后续跟踪服务，同时，为社区残疾人提供辅助器具的信息咨询、使用指导、服务转介、简易制作、维修、环境改造等服务。

四是加强制度建设，不断完善残疾人辅具保障体系。随着全省残疾人辅具事业的发展，他们用科学发展观去看待事物的发展，对不符合发展要求的财务制度及各项工作制度进行修订完善，以适应工作需求、促进工作发展。同时，他们创新机制，借鉴国内外先进的制度建设，不断完善相应的残疾人辅具保障体系，确保残疾人辅具服务的可持续发展，为真正做到“人人享有康复”提供服务。

五是用科学发展观加强干部队伍建设。该站深刻认识到干部队伍是执行决策和抓好落实的关键，也是实施人才战略的重要内容。他们意识到我省的残疾人辅具事业在十五年来虽然取得了一定的成绩，构建了一个大的服务网络体系，但是，很多工作相对于一些发达地区仍相对滞后，存在着习惯于老的工作方式与工作方法。为了改变这种状态，他们不断加强我省残疾人辅具事业的干部队伍建设，以科学发展观为指导，努力学习新知识、创新新理念、开拓新服务，力求建设一支政治过硬、作风正派、业务精通的干部队伍，不断增强队伍的凝聚力和战斗力，以推动我省残疾人辅具事业的新发展。