福建省泉州市残联召开深入学习实践科学发展观活动动员会

大会现场

福建省泉州市残联10月22日消息：10月15日上午，泉州市残联召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，对开展深入学习实践科学发展观活动进行动员和部署。市残联党组书记、理事长吕安娜，党组成员、副理事长陈海涛、张艺斌、郑虹以及市残联全体党员干部参加了会议。吕安娜理事长在会上做了动员和部署，郑虹副理事长传达市委徐书记动员讲话的精神。会议由张艺斌副理事长主持。

吕安娜理事长在动员讲话中，就开展深入学习实践科学发展观活动提出三点具体要求：一是统一思想认识，深刻理解学习实战活动的现实意义。开展学习实践活动，为我们深刻把握残疾人事业科学发展方向，促进又好又快发展提供了强大动力；为我们破解残疾人事业发展难题，突破工作薄弱环节提供了难得机遇；为我们创新残疾人工作体制机制，推进残疾人事业长远发展提供了有利条件；为我们加强自身建设，提高自身素质提供了难得契机。二是把握总体要求，扎实推动学习实践活动深入开展。整个活动必须坚持“高举一面旗帜、突出一个主题、抓好一个载体、围绕一个总要求、明确三个着力点”的指导思想，盯住 “提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求，遵循“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的主要原则，认真抓好3个阶段、ll个环节的各项工作，确保学习实践活动扎实有序推进。三是加强组织领导，努力确保学习实践活动取得实效。在整个活动中要努力做领导带头、统筹安排、上下互动 “三项要求”；坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主 “四项原则”；做到把提高认识、解决问题、依靠群众、推进工作“四个贯穿始终”；实现突出为民主题、突出实践载体、突出取得实效“三个突出”；取得思想受教育、思路有创新、工作得促进的“三个效果”。

此次深入学习实践科学发展观活动分三个阶段。一是学习调研阶段 (9月下旬至11月中旬)，这一阶段的主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。二是分析检查阶段 (11月中旬至12月下旬)，这个阶段主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、明确方向。三是整改落实阶段(12月下旬至09年2月上旬) ，这一阶段的主要任务是明确目标，落实责任，切实取得推动残疾人工作科学发展的实践成果和制度成果。

为了加强对学习实践活动的领导，在此之前，泉州市残联党组召开专题会议，研究成立深入学习实践科学发展观活动领导小组。制定《泉州市残疾人联合会机关开展深入学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》，对学习实践活动进行科学安排。