为了促进家园共育，开阔幼儿视野，增进亲子交流，4月23日，省残疾人康复中心语言康复部举办家长开放日活动。
芽芽班老师用故事情境引入主题，引导幼儿认识常见的交通标志，并通过听辨游戏，锻炼幼儿的倾听注意力，为他们创造良好的语言学习环境；豆豆班老师以故事《乌鸦喝水》为活动载体，为幼儿提供充分的活动空间和丰富的操作材料，以个别、集体操作的方式让幼儿主动参与活动，在情景游戏中体验并获得探索的快乐；苗苗班老师用彩虹糖作为实验材料，引导幼儿学会发现问题、分析问题和解决问题。
图为中心老师上公开课
家长们也走进课堂，为孩子们带来生动的绘本故事、有趣的互动游戏等。此次活动，在家园双方的互相信任、尊重的氛围下，推动了幼儿康复教育的工作开展。
图为家长带领在训儿童进行手工制作
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