为了帮助残疾儿童顺利向义务教育阶段过渡,让家长科学合理地做好入学准备和入学适应,5月13日,省残疾人康复中心邀请了广州市教育研究院特殊教育研究室高珂娟教授、广州市中小学随班就读督导彭少健老师,为全体在训儿童家长开展残疾儿童随班就读专题讲座。
高珂娟以“特殊儿童融合教育政策、安置与家校合作”为主题,为家长们解读了广东省和广州市融合教育的相关政策,全面展示了从报名到评估到多元化安置形式的操作流程,以及每一环节中家长需要注意的相关事项,并认真分析了广州市各区现有安置特殊儿童的学校在特教师资、资源教室配置等情况。彭少健以“入读小学知多少”为主题,结合自身丰富的教学指导经验,深入浅出地传授了幼小衔接各个阶段家长和儿童需要准备的具体事宜。他强调,家长需要在孩子课堂适应能力、社交能力、自理能力、体能评估、家长互助支持等方面需提前做好准备。
家长们纷纷表示,通过此次讲座,自己更清晰地看到了孩子未来成长的方向,也消除了内心的疑惑和顾虑。
讲座现场
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