张兰香：惠州市孤独症儿童康复第一人

张兰香，由一名企业高管改行从事孤独症孩子的教育。从2个孩子教起，到开办有100多名在训儿童的惠州市护苗培智学校。她的学生来自来自全国20多个省市（自治区），甚至还有从美国、澳洲、日本慕名而来的孤独症儿童。目前，护苗培智学校规模达到全省第一，全国第三，张兰香本人也开创了惠州市孤独症康复的先河。

孤独症儿童的行为牵动了她的心

张兰香校长本是中医专业，在办学前从事房地产工作，以前，她从未接触过孤独症孩子。一次偶然的机会，她结识了一位孤独症孩子的母亲，亲眼目睹了孤独症孩子的刻板行为，也深深体会到了一个家庭如果有一个孤独症儿童是何等痛苦。患孤独症的孩子表面看上很可爱，不聋不哑，穿衣、吃饭等生活能自理，却不与人沟通，自我封闭，游离于周围世界。他们有着非常严重的刻板行为。往往沉迷于某种形状的物体，比如，喜欢不停地摇手、转头，甚至看转着的电风扇都能满足等。有的孩子甚至会自残，有强烈的攻击性。作为母亲的本然，看着孩子的行为，她的心紧紧揪着，久久难以平静。

这种现象发展下去，孩子的生长会受到阻，孩子的学习、生活都会遇到更多的困难，孩子的未来又怎么办呢？将来又如何工作如何参与社会呢？这对孩子家长和社会是个多么沉重的精神压力呢？怎样消除这种现象呢？一连串的问题，牵动了这位有爱心、有智慧、有毅力、有能力的女性的心。她锲而不舍地思考着，寻找着答案。

为了进一步了解孤独症，翻阅大量的资料，向广州、北京等地专家咨询，得到了更加系统的知识。孤独症，是以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境的奇怪反应为特征的精神疾病，一般在3岁以前就会有症状，并会对患者造成终生影响，孤独症是一种严重的神经系统发育障碍性疾病。6岁前是孤独症康复治疗的黄金时期，大部分孤独症儿童如果能坚持1～2年科学、系统及高强度的特殊训练，就有可能获得部分或完全康复。  

她决心开办孤独症儿童康复机构 

2003年，当时，国内很多人还不明白孤独症到底是怎么回事时候，张校长却下定决心，要开办专门机构帮助孤独症孩子进行康复。她要救这些孩子，要帮助他们走出自闭，融入社会。因此，她要开办护苗学校，专门招收孤独症儿童。 

2003年6月，惠州市护苗培智学校挂牌成立，这是一所专门为孤独症孩子进行康复治疗的机构。初建校时，既招不到老师，也招不到学生。只有2个孩子，几个老师。因为，当时的惠州甚至广东，对孤独症儿童康复、教育都是空白，大家对孤独症很陌生，即使有所了解也很浮浅。为此，她必须先着手培训老师，到广州请人给老师和孩子们进行培训指导，并逐步完善学校各项内容。

为了加强师资力量，她不断派老师参加国内外的各种培训班，丰富教学内容，采取单训和们合训相结合的办法。对康复情况比较好的，她还大胆探索，与正常幼儿园、小学联系，采取融合教学，让他们与健全儿童一起学习、生活，效果非常明显，得到残疾儿童家长及社会的一致好评。开办三年后，2006年，护苗培智学校有来自全国20多个省市以及美国、澳洲、日本等地近百名孤独症儿童。通过科学化、专业化的康复训练，这些孩子都得到了不同程度的康复。该校用事实证明了孤独症儿童的康复效果，已经是全国同行知名品牌，为发展惠州残疾人事业作出了积极贡献。

孩子得到康复是张校长最大的喜事

在护苗学校，能够让孩子康复，恢复全部或部分功能，这是张兰香校长的期盼，也是孩子家长梦寐以求的事情。

小宁宁，4周岁，男孩，2011年下半年来护苗接受训练。他是在两岁多时被诊断为患有孤独症。并听从专家的建议来惠州护苗学校接受康复。刚开始，情况比较糟糕，情绪波动很大，没有语言，对一些简单的生活指令也不理解。没有认知，不认识身边的人和事物。每天上课都是大哭大闹，再不好的时候还满地打滚。在老师的耐心的、一对一的、不厌其烦的专业性指导下，只经过了半个月学习，就有了语言的模仿。现在宁宁不但会说话了，而且还有了主动语言，会征求别人的意见：老师给我吃紫菜好吗？会正确的表达自我的意愿：我要滑滑梯。我不要吃饼干，给妈妈吃。而且特别爱学习，爱表现，爱写字画画。看到小孩的进步，家长倍感欣慰。

护苗在加强残疾儿童康复的同时，还非常注重他们的心智发育。2011年12月24日，平安夜。护苗学校在新校址举办了一场庆圣诞迎新春文艺晚会。开办学校以来学生最多，节目最多，规模最大的文艺汇演，有小孩及家长约500有参加，每一个学生都有机会上台展示自己的进步和风采。《庆丰收》、《动物狂欢》、《有爱就有天堂》等15个节目，把办学的成功、老师的奉献、家长的付出及自闭孩子们的进步清晰的展现了出来。要知道，让孤独症孩子对外交流是一件相当困难的事情，更何况还要让他们表演节目。当天的晚会现场座无虚席、热闹非凡。晚会结束时，张兰香校长激动地说：“每当我看到家长们、老师们辛勤工作的身影，我无比感动；每当看到孩子们那一张张稚嫩的笑脸，我的内心就感到无比幸福。” 

2011年12月8日，惠州市护苗培智学校顺利通过广东省一级孤独症康复机构验收评审。2011年，张兰香筹建了新校，开辟了新的良好的教育环境，安全措施充足了，活动更丰富了，校园文化氛围越来越浓了。新年伊始，张校长又有新的希望，希望在2015年以前，护苗培智学校能评为国家一级孤独症儿童康复训练机构。届时，护苗学校成为笃实课程设置、训练实施及拓展教研实验基地，集康复、教研、教育于一体的强校。