近日，广州市南沙区残疾人康复中心里，几只身着工作犬马甲的狗狗，正安静地趴在孩子们脚边。它们没有像普通宠物那样随意跑动，而是随着领犬员的口令，整齐地坐下、握手，眼神专注而温和。围在旁边的孩子们，有的试探着伸出手，有的已经忍不住笑出了声。
这不是一场“萌宠”见面会，而是南沙区粤港澳大湾区甲子公益志愿服务促进中心的“湾区孤独症服务犬社区志愿服务项目”体验活动的现场。这群被称为“星星的孩子”的孤独症儿童，在专业服务犬的陪伴下，完成了一次温暖的社交尝试。
作为2026年南沙区社会组织公益创投项目，本次活动由中共广州市南沙区委社会工作部指导，由广州市南沙区粤港澳大湾区甲子公益志愿服务促进中心携手南沙区残疾人康复中心具体实施，南沙区粤港澳大湾区志愿服务资源发展中心协办。
破冰互动建立信任
活动伊始，在主持人简短的安全提醒后，两只服务犬“乐乐”和“圆圆”率先登场。
它们没有因为现场的嘈杂而分心，而是在领犬员的指令下，完成了一整套规范的口令展示。坐、卧、立、随行，动作干净利落。孩子们的好奇心被瞬间点燃，原本有些拘谨的气氛，随着狗狗们乖巧的表现，一点点松弛下来。
真正的互动从“打招呼”开始。
在领犬员、特教老师和志愿者的陪护下，6至8名小朋友轮流走到“乐乐”面前。有人轻轻摸了摸它的头，有人试着和它握手，还有人把零食放在手心，看着狗狗小心翼翼地叼走。
这些看似简单的动作，对孤独症儿童而言，却是一次次跨越心理障碍的尝试。在抚摸与投喂中，陌生感被一点点消解，孩子们也在潜移默化中学习着社交规则——如何靠近、如何触碰、如何回应。
如果说破冰是“试探”，那接下来的抛食互动就是“信任”的建立。
10名小朋友和家长被邀请参与，他们需要将零食抛向“圆圆”。力度大了，零食飞过头顶；力度小了，狗狗够不着。孩子们在一次次的尝试中，练习着手部协调与距离判断。
而每当“圆圆”准确接住零食，孩子们的眼中便闪过一丝成就感。这种“喂食—回应”的双向互动，让情感链接在不经意间悄然生长。
游戏结束后，“乐乐”叼着装满零食的篮子走到孩子们身边，用嘴轻轻碰了碰他们的手，仿佛在说“谢谢”。领犬员顺势引导：“狗狗给了我们奖励，我们要说什么呀？”“谢谢！”孩子们齐声回答。一个小小的社交礼仪，就这样被自然地植入心中。
短暂休息后，音乐声响起。
“丢手绢”的旋律在场地里回荡，被“抓”到的小朋友走到圈中，与“乐乐”完成击掌、握手的互动。音乐、节奏、肢体动作，多重感官的刺激下，孩子们的身体反应被激活，对动物的陌生感也在律动中进一步消融。
让服务犬成为“最佳搭档”
这些看似“玩耍”的环节，背后是一套严谨的专业体系。
据了解，由南沙区粤港澳大湾区甲子公益志愿服务促进中心发起的“湾区孤独症服务犬社区志愿服务”公益项目，采用“特教老师+持证领犬员+服务犬”的服务模式，将经过科学筛选、严格训练的专业服务犬免费匹配至特殊家庭和机构。
它们不是宠物，而是工作犬。它们能执行特定指令，为孤独症儿童舒缓焦虑、提供情感抚慰，甚至在关键时刻进行干预支持。对孩子们而言，它们是玩伴，更是能够理解自己、陪伴自己的“最佳搭档”。
这场活动，是南沙区粤港澳大湾区甲子公益志愿服务促进中心在孤独症儿童关爱服务领域的一次创新尝试。
从破冰到互动，从游戏到疗愈，每一个环节都经过精心设计，让孩子们在轻松的氛围中，感受到服务犬陪伴的疗愈力量。这不仅拓宽了特殊儿童康复的思路，也让“关爱”二字，有了更具象的表达。
下一步，南沙区粤港澳大湾区甲子公益志愿服务促进中心将继续深耕孤独症儿童关爱服务领域，依托“湾区孤独症服务犬社区志愿服务项目”，进一步扩大服务犬招募与培训规模，让更多经过专业训练的服务犬走进特殊家庭和社区机构。同时，甲子公益还将联合特教专家、动物行为学者及志愿服务力量，不断优化“特教老师+持证领犬员+服务犬”的陪伴模式，探索建立可持续、可复制的孤独症儿童社会融合服务样板。
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