图为陈燕梅佛山“最美助残人”候选人——陈燕梅
特殊家庭的经历令她变得坚强融合教育之路令她相信奇迹陈燕梅，一个在助残路上走了14年的天使。
特殊家庭，她更加坚强在今年1月举行的2017年度“佛山好人”命名仪式暨佛山好人联盟年会上，由两个女孩弹奏的《世上只有妈妈好》感动了在场的每一位观众，这两个女孩的妈妈正是陈燕梅。
十四年前，陈燕梅半岁的双胞女儿被诊断患有先天性失明。面对悲痛的现实，陈燕梅意识到消沉不能解决问题，她说：“我丈夫希望她们能够过得快乐。但我想，既然要快乐就必须要走进社会，去与更多人接触，认识更多的朋友。”在陈燕梅看来，只有当女儿真正与这个社会融合才能够得到快乐。
图为陈燕梅与女儿合照。
陈燕梅一直坚持带女儿走向社会，接触社会。在教育方面，她在女儿三岁时，送她们去普通幼儿园接受学前教育；在女儿上小学时，送她们去特殊教育学校，接受专业的教育培训；在日常生活中，陈燕梅会带她们去商场认识事物，锻炼她们的其他感官……“我最大的心愿是我的女儿能够独立生活，并且参加中考、高考，上个好大学，去寻找属于自己的灿烂人生。
回忆起女儿的成长过程，陈燕梅说：“我最欣慰的就是她们能够找到自己的兴趣。她们热爱弹琴而且做得很好。”2016年6月，这对姊妹花参加了佛山钢琴天才选拔赛并进入了决赛，获得了与著名钢琴家郎朗共进晚餐的机会，以及收获郎朗赠送的一台钢琴。
特殊教育，她创造新的奇迹
西樵镇第一小学有一个特教班。2012年，陈燕梅调到该校任教后主动承担了特教班的管理工作，在做好本身学科工作的同时，兼顾了学校的特殊教育。
陈燕梅和特殊班的学生上课。
副校长张丽英回忆称：“陈燕梅刚接手这个工作时就像一张白纸，但是她的敬业精神令我很感动。她不仅积极去学习特殊教育知识和接受相关专业的培训，还把自己学到的专业知识传授给其他老师，让他们一起帮助这些特殊的学生。”
在特殊教育工作中，陈燕梅始终坚持“融合”的方式。她在学校组建普特共融团队，与其他老师和社会志愿者等一同开展特教班与普通班学生的融合活动，实现融合教育。“现在，我们会举办许多融合活动，比如文艺晚会、亲子交流活动等等，基本上每个月都会有一场，让特教班的孩子有更多机会接触不同的人。”陈燕梅说。在她的努力下，西樵镇第一小学已经在全校范围开展了“融合教育”，一些特教班孩子能够接受的科目，陈燕梅会安排他们到普通班中学习，有个别能够在普通班学习的“特殊孩子”也会尽量让他们留在普通班学习。
洪锡如是特教班的老师，作为特殊教育专业出身的她坦言陈燕梅在特殊教育的热诚对她影响很深远。她说：“陈老师对待教育的态度令我们充满力量，她无论什么时候都会把学生的个人发展和培养放在首位，就算是比赛也好，她都会跟我们说不能为了拿好名次就放弃对学生的培养，他们成长的过程比比赛结果更加重要。”
助残路上，她一直拥有信念
南海区“十大感动人物”、南海区特殊教育先进个人、2017年度“佛山好人”、2018年四月入选中国好人榜……陈燕梅的身上有着许多标签。面对这些标签，陈燕梅说：“我本身也是特殊家庭，既然自己能够从中走出来了，我想用自己的切身体会去帮助更加多的特殊家庭和孩子，让他们也能够面对自己，去证明自己其实和其他人没有什么不同。”
西樵镇第一小学特殊班课室一角。
有一名家长这样评价陈燕梅：“她让我的孩子有了一个能够学习的地方，她用自己的经历来鼓励我，令我知道自己并不是孤单一个，社会上还有许多像我们这样的家庭，令我触动很大。我真的很感激她。”
从特殊孩子的妈妈到助残人士，陈燕梅用自己的经历和故事感动着每一个特殊家庭，也用自己的努力和付出帮助了许多特殊孩子和他们的家庭。
“有人问我付出了这么多却没什么收获时，我都会跟他们讲这些特殊的孩子虽然学习效率很慢，时间很长，但只要有进步，哪怕只是一点点，我都觉得值得。因为我始终相信，这些特殊的孩子总有一天会学会如何踏入这个社会。”陈燕梅说。
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