广东省教育厅、广东省残联关于做好特殊教育有关工作的通知

粤教义[1995]4号

各市、县（区）教委、教育局，残疾人联合会：

根据1995年全国特殊教育工作部署会议的要求，为做好我省“八五”期间特殊教育工作的总结，迎接国务院残疾人工作协调委员会对广东特殊教育工作的专项检查，现就有关问题通知如下：

一、各地要按照《广东省残疾儿童少年义务教育“八五”期间工作意见》要求，认真抓好规划的落实。盲、聋、智力残疾儿童少年入学率未达到“八五”期间工作指标的县（市、区），要抓紧今年秋季“八五”最后一次入学机会，采取措施，保证“八五”计划指标按期完成。规划要求建立特殊学校的县（市、区）要抓紧动工落实。学校可以新建、改建，也可附设在条件较好的完全小学。

二、要采取多种方式，使盲、聋教育有新的突破。要大力开展盲、聋童的随班就读工作，特别是已完成“普九”任务的地区要按要求尽快提高三类残疾儿童少年入学率。未达指标的县（市、区）要加强领导，提高认识，落实措施，确保今年内达到指标要求，积极推进特殊教育发展。

三、认真做好我省特殊教育“八五”工作总结和有关数据的统计。国家教委将于今年11月召开全国特殊教育“八五”工作总结会，日前已制定“特殊教育‘八五’工作总结统计表”（表1--6，附后），请各市认真组织调查，切实摸清适龄儿童少年人数，已入学人数，并按要求认真做好统计填报工作，以县（市、区）为单位填写，由市汇总盖章后分别报省教育厅义务教育处及省残联各一份(县级原始表同时报省教育厅义务教育备查）。

上报表格及材料时间：表1--3于今年9月15日前、表4--6及“八五”书面总结材料于6月底前分别报省教育厅义务教育处和省残联。

四、要认真研究制定“九五”规划。各地要按《残疾人教育条例》、《中国教育改革和发展纲要》及其实施意见要求，结合本地实际，在调查研究的基础上，提出“九五”特殊教育规划，在9月底前分别报省教育厅义务教育处和省残联。

六、国家有关部门将于4月对广东特殊教育进行专项检查，请各市、县、区认真做好汇报材料及各级（县、镇、学校）有关查核资料的准备工作，接受国家的抽查。

广东省教育厅

广东省残疾人联合会

一九九五年三月二十七日