省残疾人康复中心智障康复部教具展示

　　自制玩教具，是教师的教学基本功之一。为了深入贯彻《纲要》、《指南》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源能力，提高康复部教师自制玩教具水平，为智障儿童提供更符合能力发展水平的学习游戏资源，省残疾人康复中心智障康复部于2020年1月14日下午开展了教具展示活动。

　　教师制作的作品题材涵盖了益智类、语言类等多个领域，充分体现了利废利旧、环保美观、科学实用的设计制作理念。教师们依次展示与讲解其自制玩教具的设计意图、教学目标和操作方法。教师们一一展示后，再相互观摩学习彼此的玩教具，相互交流学习。

　　图为教师自制教具

　　图为教师展示自制教具《变健康的小狮子》

　　图为教师展示自制教具《动物的外套》

　　图为教师们相互探讨交流教具制作与使用

　　针对此次教具展示活动，省残疾人康复中心副主任李春玉肯定了老师们的用心与创意，更给予了忠切的指导意见，激励教师们在日常自制玩教具的过程中，要勇于打破思维的墙，开阔设计思路，拓宽更多玩法。玩教具的设计要充分考虑到智障儿童不同认知水平的需求，提供不同的操作材料，真正达到一物多用的效果。让孩子在操作自制玩教具过程中，发现问题，启迪心智，体验学习的乐趣。

　　图为点评与指导玩教具制作

　　此次教具展示活动的开展，充分调动了康复部教师参与玩教具制作的积极性，提高了教师开发环境教育资源的能力，不仅为教师们提供了一个展示自我，相互学习交流的平台，更启发和鼓舞我们再接再厉，一起为更美好的明天努力加油！