“90后”听障特教老师姚蕴仪：于无声世界用指尖起舞

　　纤长的手指灵活轻柔地比量动作，仿佛指尖舞动着一曲优美的舞蹈，一个个美妙的“音符”在无声世界里流淌开来……舞蹈，是“90后”听障者姚蕴仪与外界沟通的“语言”，她用身体跳舞展示生命的张力，用双手“唱歌”让更多人了解手语。

　　姚蕴仪用灵动的双手演绎着无声的语言，用爱为听障的孩子描述美妙的世界

　　这位无声女孩犹如一株“弱苗”，在特殊教育事业的“庇护”下茁壮成长，尽情追逐“舞蹈梦”。当长成“参天大树”，她怀着感恩的心，放弃在一线城市发展的机会，毅然选择回汕，成为潮南区特殊教育学校127名特殊孩子的舞蹈老师，用舞动的青春，用爱心和耐心，将国家和社会的关爱，传递给身存缺陷的特殊孩子，让爱心无限延续，助力更多“折翼天使”张开梦想的翅膀。

　　打从记事起，姚蕴仪就感觉自己与别人不一样。听不到声音，说不了话，她仿佛生活在寂静的世界里。幸运的是，命运的无情，被家人和社会，用温情和爱心温柔化解。2005年，当她在电视上看到听障演员表演的高难度舞蹈作品“千手观音”时，一颗“舞蹈梦”的种子在幼小的心灵悄悄扎根、发芽、生长……

　　追梦之路漫漫。姚蕴仪深知，身体的缺陷，意味着她需要比别人付出更大的努力。因听力障碍，她只能靠地板震动，凭着身体触感去感受节奏和旋律。有时候因记不住或跟不上动作，她一遍遍地练习，千锤百炼才能把节奏和旋律牢记心里，跳出整齐完整的舞蹈作品。在市听障学校等的特教老师悉心引导下，在一次次挥洒汗水中，这个坚强乐观的女孩子在无声世界跳出自己的一片天地，凭借优秀的舞蹈功底成功考上了郑州师范学院。习舞多年，她获奖无数：初中时获得了国家宋庆龄奖学金；大学期间担任学校残疾人艺术团队长，在国家级、省级舞蹈比赛屡获佳绩；今年1月还在全国残疾人艺术汇演中斩获一金一银。

　　姚蕴仪正在为孩子辅导功课

　　姚蕴仪一直有个梦想：成为一名特教老师。大学毕业后，她谢绝了大城市大公司的高薪聘请，回到汕头投身特殊教育事业。相似的经历，让她更懂特殊孩子的迷惘与不易。艺术教育可以帮助学生建立自信，但与普通孩子相比，特殊儿童学起来更加费力，需要特教老师付出更多的耐心和爱心。

　　姚蕴仪用手语带领孩子齐“唱”《我和我的祖国》

　　在潮南区特殊教育学校的律动教室里，姚蕴仪带领一群听障孩子认真地排练抗疫题材的舞蹈。对于音乐节奏，他们不是“听”出来，而是“看”出来的。姚蕴仪飞快地打着手语，用丰富到位的手部动作和面部表情，从气氛、节奏，到节拍、动作，一遍遍地模仿错误的动作、示范正确的动作。安静的教室里，舞蹈是彼此沟通的“语言”，他们用心感受律动，在舞蹈中感受快乐，也用舞蹈将这份快乐传达给他人。

　　提起舞蹈，姚蕴仪眼里有了光。她不仅热爱身体起舞，也乐于用日常沟通交流的手语，演绎动人的 “歌声”、优美的“舞蹈”。课余时间，姚蕴仪尝试在抖音、哔哩哔哩等网络平台制作公益手语短视频，传播手语知识，收获了1万多粉丝，让社会更多关注听力障碍群体，让普通人多一点了解、学习手语，拉近健聋之间的距离，推动“社会信息交流沟通无障碍化”。

　　可能是有音乐和舞蹈基础的缘故，姚蕴仪的手语动作优美灵动，眉眼弯弯的微笑伴随着温婉轻柔的指尖舞动，温暖而感染人心，形成独特的风格。2021年广东省首届国家通用手语技能大赛，她一举夺下听障组特等奖。

　　“去发光，而不是被照亮。”一如朋友圈的个性签名，姚蕴仪用热爱和努力驱散笼罩人生的灰霾，焕发亮眼的光芒。学成归来，她回到“梦开始的地方”，以特殊的亲身经历和心路历程，用无声的大爱，努力发光，照亮这群特殊孩子的生活，改写他们不完美的人生，携手同行，一起追梦。