为了让家属对于特殊儿童康复和照料方面的知识获得补充及提升，更好地参与到家庭特教中，近日，佛山市顺德区残疾人家属互助协会邀请佛山市顺德区启智学校校长申承林及老师钟卉，为特殊儿童家属开展“乐善护家”特殊儿童家属培训班。
“乐善护家”特殊儿童家属培训班现场。
本次特殊儿童家属培训授课的主题是《居家环境中心智障碍儿童情绪行为问题的原因与对策》，两位老师以理论与实操相结合的形式，先从情绪是怎么回事开始，让大家了解情绪是个体对本身需要和客观事物之间关系的短暂而强烈的反应，从而切入到对情绪的主要影响因素，告诉家长们主观感受与环境反馈对情绪的影响，也进一步与大家分析了孩子在不同年龄段下的情绪行为特点以及不同障碍类型孩子们的区别表现，家长们都听得十分入神。
在了解孩子的情绪行为特点后，课程进一步深入家长们最关心的问题——孩子出现不良情绪行为的原因以及应如何去应对这种情况。老师从内部到外部原因，从孩子自身能力、养育者的忽视再到环境的影响，层层剖析，结合日常教学视频与具体案例，生动形象又接地气地带领家长们学习干预步骤，告诉家长们一定要对孩子保持足够的耐心，在当下方法的实施后更需要为孩子制定长远的策略，这才能让孩子得到更好的干预效果。
在大家对情绪行为应对方法都有了具体了解后，老师便趁热打铁，让大家在课堂上进行实操，制定起自己孩子的干预计划。老师以“哭闹”为例，从寻找原因——分析功能——当下方法——长远策略四个步骤，循循善诱，详细地为大家列出了应对的思路及做法，让大家能够更清晰、直观地结合自己孩子的情况进行思考。
本次培训属于“和乐同行”特殊儿童家庭发展计划内容之一。该计划由佛山市顺德区残疾人家属互助协会策划实施，在2023年顺德区社会治理“众创共善”计划支持和顺德区民政和人力资源社会保障局的资助下，面向顺德区0-14岁特殊儿童家庭，希望通过链接及联动多方资源，开展团建活动，凝聚维系核心家属群体；开展家属培训、家属分享会、外出参访活动，为特殊儿童家属提供专业支持，提升特殊儿童家属家庭特教能力；开展亲子研学活动，促进特殊儿童家庭和谐亲子关系的发展，发扬传统文化，提升特殊儿童的文化认可度，进而培育家属互助团队，凝聚维系核心家属群体，营造家属互助良好氛围，推动家属服务的发展。
