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关爱孤独症儿童,“星闪粤湾”系列活动启动

2021-03-29 | 作者:欧嘉福 | 来源:信息时报
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摘要:2007年12月联合国大会通过决议:从2008年起,将每年的4月2日定为“世界孤独症日”,以提高人们对孤独症和相关研究与诊断以及孤独症患者的关注。2021年3月27日,由广东省精神残疾人及亲友协会、广东狮子会、各地市残联共同举办“星闪粤湾”广东省2021年世界孤独症关注日系列活动在广州拉开帷幕。

  2007年12月联合国大会通过决议:从2008年起,将每年的4月2日定为“世界孤独症日”,以提高人们对孤独症和相关研究与诊断以及孤独症患者的关注。2021年3月27日,由广东省精神残疾人及亲友协会、广东狮子会、各地市残联共同举办“星闪粤湾”广东省2021年世界孤独症关注日系列活动在广州拉开帷幕。

  广东省残疾人联合会党组成员、副理事长陈宏宇、广州市残疾人联合会会领导市管一级调研员卢坚、广东省精神残疾人及亲友协会会长林勇强、广东狮子会会长郑仕荣等领导嘉宾出席活动。

  互赠感谢状。通讯员供图

  全省联动广州等13个城市举办相关活动

  本次活动按照主场活动+分场活动形式进行,全省有广州市、惠州市2个主会场,11个分会场分别是:珠海、佛山、韶关、河源、东莞、江门、阳江、湛江、肇庆、清远、云浮。

  各地市残联、市精协根据当地的防疫防控要求开展形式多样的系列活动,包括:公益文艺表演、公益展示、游园活动、孤独症儿童爱心助学、“爱的每一步”公益彩跑、徒步、慢跑、陪伴计划等。

  为发扬特教教师敬业奉献的精神,提高特教教师的社会地位,号召社会尊重特教岗位,鼓励孤独症康复教育教师岗位成才。经过各地市的初选,广东精协最终评选出“最美星星守护者”190人,广州市有13位特教老师获奖。

  “星闪粤湾”广东省2021年世界孤独症关注日系列活动通过开展孤独症人群与康复教师携手参与文艺表演、徒步健走等体育文艺活动,进一步丰富了广大基层孤独症人群及其家庭的文化生活,带动更多孤独症人群走出家门、融入社会、康体健身,营造了“共建、共享、共融”的良好社会氛围。

  本次活动由广东省精神残疾人及亲友协会为响应4月2日“世界孤独症日”和庆贺中国共产党建党100周年而组织开展的一次全省乃至全国首创性的大型联动活动。除广州、惠州两个主站外,其他地区也将同时举办内容丰富、形式多样的分站活动,活动参与人数将达3000余人。

  广东省残联及广东省精协希望通过“星闪粤湾”世界孤独症关注日这次全省联动,引导社会公众关爱、关注、理解孤独症群体及相关服务人员,用爱点亮他们的世界,让他们的星空闪起来,告诉他们并不孤独。广东省精协和各地市参与者希望能把“星闪粤湾”世界孤独症关注日系列活动这个活动打造成广东精协的一个可延续性的活动品牌,随着时间的推移,它将发挥越来越大在作用。

  嘉许特教老师。通讯员供图

  呼吁社会力量多元参与助力孤独症儿童融入社会

  “孤独症儿童在视听,甚至肌肉活动能力都和普通儿童不同,有高敏和低敏等区别。普通儿童可能之需要重复30遍就能掌握一个知识点,孤独症儿童可能要重复成百上千次,才能掌握。”广东省精神残疾人及亲友协会孤独症专业委员会副主任张建粤表示,孤独症儿童的康复训练和教育主要目的是帮助他们融入社会,让他们能像普通人一样生活,具有生活自理能力。大约有三到四成的孤独症儿童经过康复训练后,可以正常融入社会。“虽然广州各区公办和民办的特殊学校加起来有两三百所,但是特殊教师人数不足是孤独症儿童教育较为明显的短板。”张建粤说。

  “在教育方面,我觉得家长是个很重要的因素,很多家长都忽视了孩子的自我意识,给孩子贴上了特殊的标签。”星语特殊儿童教育机构一位资深特殊教师表示,2—8岁的康复训练是抢救性康复,通过一些针对性和个性化的康复训练,可以有效帮助孩子融入社会,正常生活。家长应该当好“影子老师”,时刻引导和教育孩子,在学校常规、自我管理、学业学习和社会交往方面,为孩子提供有效的协助。

  记者了解到,广东省精神残疾人及亲友协会一直高度关注及致力推动我省孤独症人群的康复、教育、社会融合等,发展至今已经有600余家成员单位,覆盖自闭症儿童教育的各个环节。张建粤呼吁更多的社会力量参与到自闭症儿童的教育事业中,为自闭症儿童提供更专业,更优质的康复教育,帮助自闭症儿童正常融入社会,健康快乐生活。

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